Благодарим за активную работу на мастер-классе  педагогов:  Логачеву С.Г. (6), Гордееву С.В. (62), Гуляеву Е.М. (65),Баглай Н.П. (76), Шмакову Л.А. (92), Мильчакову В.Б. (94), Фролову Д.А. (97), Назарову Е.А. (97),  Фартукову А.Н. (97), Горбылеву И.К. (101), Рунову Ю.И. (104), Мосенкову Е.С. (123), Клименкову Е.В. (124), Никитюк В.В. (457), Акифьеву Е. А. (457), Якубенок В.В. (518), Лукьянову О.Ю. (534), Певзнер Ю.Ф. (558),Белову Т.А. (558), Сергееву  Е.С. (558)

Благодарим заинтересованных педагогов района  и слушателей курсов КПК "Технологии и методики ИКСПб. Активные методы освоения Выборгской стороны в формате кейс-технологии за дистанционное участие в методическом мастер-классе :Гончарову А.Ю (558), Кашурину М.М. (652), Костылеву Ю.Н. (102), Петрова Р.С. (558), Реготова Н.В. (605), Ремесленник С.А. (558), Стеценко И.Г. (ИМЦ), Цындук Е.А. (559)

Все материалы доступны для скачивания. Смотрите ниже!

22 января 2016 года прошел 3 районный конкурс городского и музейного ориентирования в музее Государственный Эрмитаж. В конкурсе приняло участие 18 команд от 15 ОУ района. Учащиеся самостоятельно исследовали зашифрованные экспонаты музея и городской среды. Учителя, пока дети искали объекты изучали материалы обучающего семинара "Технологии работы в Музейном пространстве. Поздравляем победителей команду 7 класса ГБОУ №123 и 6-7 класса ГБОУ №92. 

Публикую итоговый рейтинг:

1 место - 123 (7),92

2 место - 62,115,94

3 место - 558, 468(5), 97, 494, 123(5), 468(7)

Дипломанты - 110, союз, 6,102, 73, 74(7) (5)

Вот некоторые отзывы об ориентировании:

Ольга Игоревна, спешу поделиться. Мы нашли Институт культуры, дети решили зайти внутрь и даже подняться на верхние этажи. Такой встречи я не помню! Они сказали первому встречному человеку о том, что пришли на конкурс по СПб. Их тут же отправили в какой-то кабинет, где их встретила зам.декана...Наталья Григорьевна (фамилию дети не спросили), она им рассказала об истории здания, провела экскурсию (я стояла внизу.. и еще 1 учитель тоже...мы одновременно пришли...не знаю какая школа), детей не было минут 20, не меньше...она провела даже в кабинеты одной из кафедр..показала фрески, витражи, разрешила потрогать шкаф 19 века!!! Просто фантастически!!! Дала распечатку об истории дворца. Дети попросили, чтобы я ее тоже сфотографировала и вам отправила..чтобы им не переписывать на морозе) Команда 92 гимназии, руководитель Яковлева Екатерина Борисовна

Ольга Игоревна, мы намерзлись! Добегая до цели, по пути, на Миллионной, увидели здание с тремя грациями, нам показалось, что оно более выразительное. Фото сделали и приложили. Этот вариант городского ориентирования очень понравился. Спасибо! Команда ГБОУ №6, руководитель Логачева Светлана Геннадьевна

Ольга Игоревна, рассказываю. Добрались до Миллионной дом 7 

 Зашли в университет. По ходоку от каждой команды отправились 

к администрации в поисках ответа на вопросы. Там,вроде, всё объяснили. Но следом за ребятами выскочила молодая дама и ещё раз 

повторила историю строительства здания, потом про университет, и следом о библиотечно- информационном факультете,который она назвала старейшим? из факультетов. Пригласила ребят поступать только на этот факультет. Команды №97, 494, руководитель Чередников Валерий Павлович

Ольга Игоревна, спасибо за организацию конкурса, особенно понравился соц.опрос, даже в холле метро 

ребятами был опрошен полицейский; в музее Этнографии все были любезны, по ученическим билетам посоветовали пройти внутрь для сбора информации,

 старались помочь все работники: вахтер, экскурсовод и даже организатор экскурсий.Команда ОУ №468 5 класс, руководитель Стрельцова Ольга Сергеевна

А у нас, Ольга Игоревна, другая история.  В институт культуры нас не пустили. Дама на охране даже разговаривать с детьми не стала. Ребята сказали, что поступать туда, конечно-же, не будут.  И мы пошли другим путем. Дошли до Дворцовой набережной (надо ж было здание обойти) и зашли в Российский морской регистр судоходства. Вот здесь нам все и рассказали, позвали, кажется, пресс-секретаря, Ирину, фамилию не знаю, и она любезно  рассказала нам историю дворца. Понравилось, что это был рассказ для школьников, с акцентами на самых значимых именах и событиях. Команда ОУ №123, руководитель Мосенкова  Елена Сергеевна